臺南市102學年度健康促進學校輔導紀錄表

貳、輔導項目

一、議題推動策略(46%)

學校推動策略簡述

(重點條列餘於網頁呈現)

視力保健(7分)

1. 視力保健教育確實落實於學校教育中。(01.02)

2. 把視力保健活動融入學生作息,於每天第二節下課實施護眼健康操。(01.02)

3. 每學期期初及期末進行視力檢查,隨時了解學童視力變化情形提供輔導轉介。

4. 結合社區眼科診所醫師到校服務。(01)

5. 物質環境。(01.02.03.04)

 

口腔衛生7分)

1. 口腔衛生教育確實落實於學校教育中(01.02.03.04)

2. 結合社區資源,牙醫蒞校篩檢口腔不良學童,提高口腔不良學生轉介及矯治比率。(01)

3. 融入健體領域教學,並實踐於日常生活中。(01.02)

健康體位7分)

1. 健康體位教育確實落實於學校教育中:健康飲食觀念課、良好運動習慣:班級晨間晨跑計畫、健康操、培養一人一運動,辦理班際、校際體育競賽,提升體適能。(01.02.03.04.05.06)

2. 成立多樣性的運動社團,鼓勵學生課後參加,強化健康休閒、提升體能:田徑隊、躲避球、樂樂棒球、籃球、劍道。(0102)

3. 成立減重班,積極輔導學童養成良好的飲食觀念及運動習慣。(01.02.03.04.05)

4. 全校推行喝白開水運動,減少攝食含糖飲料。(01.02)

5. 結合社區推行運動社團,每周三下午進行永華里太鼓社團練習。(01)

菸害防制(7分)

1. 菸害防制教育確實落實於學校教育中。(01.02)

2. 結合社區永華里辦公室、中西區衛生所共同辦理舉辦菸害防治宣導。(01)

3. 校園全面禁菸,營造無菸環境。(01.02)

正確用藥(7分)

1.正確用藥確實落實於學校教育中。(01.02)

2.邀請社區藥師到校進行教育宣導,並擔任駐校藥

  師,提供用藥諮詢。(01)

全民健保(4分)

1. 全民健保教育確實落實於學校教育中。(01)

 

(安全教育與急救) 7分)

1. 鼓勵全校老師考CPR證照,合格率達100%(01)

2. 結合社區資源-南護實習生協助六年級學生CPR研習並鼓勵考取CPR小達人證照。(01)

3. 積極推展全面衛教活動,加強學生安全概念。(01.02.03.04.05)

4. 設立社區導護商店,協助學童安全維護。(01)

5.與轄區消防隊、警政、社教機構、社區診所形成

  夥伴關係,不定期進行安全與災害宣導。(01.02)

 


 

二、六大範疇執行情況(54%)

學校推動策略簡述

(重點條列餘於網頁呈現)

健康教學與活動

健康議題融入教學實施情形(15分)

1. 將健康議題列入課程計畫,進行融入教學落實於學校教育中。(01.02.03.04.05.06)

2. 健康教育課程設計以生活技能為導向,推行健康教育。(01.02.03)

3. 與生活經驗相結合。(01.02.03.04.05.06.07.08.09.10.11.12.13)

4.健康授課教師建置教學檔案。(01.02)

5.健康教育授課教師依規定完成研習時數。(01)

視力保健

1.護眼健康操

2.眼明心亮

口腔衛生

1. 牙菌斑檢測

2. 我是刷牙小達人

安全與急救

1. CPR小達人

2.急救包紮

健康體位

1. 均衡飲食

2. 規律運動好體力

3. 我愛喝開水

正確用藥

1.藥品分類

菸害防制

1. 拒菸三方法

全民健保

1. 我愛全民健保

學校衛生政策

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等),並依照需求評估,制定實施方案且納入學校的校務發展計畫,並經由校務會議表決通過(3分)

1. 成立學校衛生健康促進計畫工作推動小組,組成跨處室團隊,結合家長及社區相關團體,每月定期開會,落實推動執行。(01)

2. 經校務會議通過,將「護眼健康操」置入課間活動時間,成為常態性活動。(01)

成立學校衛生委員會,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策(3分)

1.成立學校衛生委員會將學生衛生與健康促進計

  劃項目納入學校行事曆及教學計畫,確實執行並

  定期開會討論。(01)

 

遵循部頒或市定指標之精神,實施健康促進學校成效自主管理(3分)

1.無菸校園率100%(01)

2.遵醫囑服藥率95%

3.成立減重班。(01.02)

學校社會環境

學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度鼓勵健康行為實踐(3分)

 

1. 由導師挑選班級「護眼操」及「刷牙操」表現良好者,期末給予獎勵。(01)

2. 健促議題納入學校總體課程-忠義新六藝,按健康促進相關項目給予加分獎勵。(01.02)

 

學校物質環境

訂定學校飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生(如:定期清洗水塔、水池及落實飲水機水質檢驗)3分)

1. 水塔清洗照片及記錄。(01)

2. 飲水機檢查紀錄。(01)

學校教室環境採光、照度符合規定教室全面照明度250燭光、黑板500燭光、桌面350燭光(3分)

1.教室採光測量紀錄表。(01.02)

健康服務

辦理學生健康檢查,檢查前有對學生作教育性說明並通知家長(3分)

1. 健康檢查家長通知單暨同意書。(010203)

2. 健康檢查實施情形。(01)

各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛教,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有紀錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略(3分)

1. 體重超重名冊。(01)

2. 健康體位家長衛教單。(01)

3.減重班課程。(01)

罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查(3分)

1. 特殊疾病學生皆能列冊管理。(01)

2. 特殊學生生活照護要點。(01)

3. 特殊學生關懷紀錄表。

 

社區關係

學校積極辦理家庭參與的健康促進活動與健康議題宣導(3分)

1. 建置『學校衛生與健康促進網頁』建立各議題的相關資訊,供師生、家長及社區民眾參考。(01.02)

2. 舉辦健康相關議題親職講座及宣導。(01)

學校辦理健康促進活動能結合社區資源人力物力(如:辦理活動、手冊、單張、海報宣傳品等)3分)

1.  透過與國立台南護專及醫院的合作加強健康促進的專業能力。(01)

2.  結合社區永華里辦公室、中西區衛生所共同辦理舉辦菸害防治宣導。(01)

3.  結合社區團體辦理健康講座宣導。(01.02)

學校健康促進

特色(6分)

1. 透過與國立台南護專及醫院的合作加強健康促進的專業能力。(01)

2. 善用校內家長會及退休教師的人力來協助執行相關健促的活動。(01)

3. 以活動操作的方式增加學生學習的興趣與效率,並確實對學生健康有實質助益,例如:短劇宣導、報考證照、個別指導、活動闖關及有獎徵答等。(01.02.03.04.05)

4. 健促議題納入學校總體課程-忠義新六藝。(01)

5. 課程融入五大核心理念: (1)每天睡足8小時(2)每天至少喝白開水1500(3)天天運動至少30分鐘/60分鐘(體重過重者)(4)天天五蔬果(5)四電少於二 (打電玩、看電視、打電腦、打電話每天合計不超過2小時)